5月9日下午，由自治區(qū)教育廳主辦、主題為“弘揚(yáng)工匠精神，打造技能強(qiáng)國”的2016年廣西職業(yè)教育活動(dòng)周在廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行啟動(dòng)儀式。自治區(qū)黨委常委、自治區(qū)副主席藍(lán)天立，自治區(qū)人民政府副秘書長黃武海，自治區(qū)高校工委書記、教育廳廳長秦斌出席儀式并共同按下啟動(dòng)按鈕，標(biāo)志著本屆活動(dòng)周正式啟動(dòng)，時(shí)間為5月9日至5月14日。期間，全區(qū)14個(gè)設(shè)區(qū)市將開展為期一周的職教宣傳、體驗(yàn)活動(dòng)。當(dāng)天，“廣西職教”官方微信公眾號(hào)發(fā)布第一條信息。
? ? ? ?秦斌廳長在啟動(dòng)儀式上致辭。他指出，近年來，自治區(qū)黨委、政府在大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)、著力改善民生，積極擴(kuò)大對(duì)外開放，加快推進(jìn)工業(yè)化城鎮(zhèn)化，全力打造“國際大通道、戰(zhàn)略支點(diǎn)、重要門戶”三大定位的同時(shí)，大力發(fā)展職業(yè)教育，實(shí)施了兩輪職業(yè)教育攻堅(jiān)，廣西職業(yè)教育得到了蓬勃發(fā)展，全區(qū)職業(yè)院校達(dá)到362所，在校生規(guī)模達(dá)到138萬人，高職畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到91%，中職畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到97%。無論是廣西汽車、食品等傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，還是高速鐵路、現(xiàn)代物流等快速發(fā)展行業(yè)，新增從業(yè)人員中60%以上來自職業(yè)院校。更重要的是，職業(yè)教育已逐步成為面向人人、面向社會(huì)的教育，使無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè)；使受教育者更有尊嚴(yán)、更加幸福的生活；職業(yè)教育已成為全區(qū)各地招商引資的品牌，全區(qū)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的“助推器”，為全區(qū)各地繁榮經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)就業(yè)、消除貧困、增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定做出了重要貢獻(xiàn)。
? ? ? 秦斌介紹，2016年職業(yè)教育活動(dòng)周的目的是要在全社會(huì)弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時(shí)代風(fēng)尚，形成“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”的良好氛圍。在接下來的一周里，廣西職業(yè)院校將面向廣大中小學(xué)生、家長和社區(qū)居民開放職業(yè)院校校園、開放企業(yè)、開放職教研究院所、開放技能大賽賽場(chǎng)，讓更多的人真切感受到職業(yè)教育好、職業(yè)教育美、職業(yè)教育新、職業(yè)教育大有可為；廣西教育廳將組織廣大職教師生走出校園、走進(jìn)街道、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)鄉(xiāng)村，傳播職業(yè)教育正能量、唱出職業(yè)教育好聲音、講述職業(yè)教育好故事、樹立職業(yè)教育新形象。
? ? ? ?啟動(dòng)儀式當(dāng)天，廣西還開展了廣西職業(yè)院校學(xué)生技術(shù)技能展示、職教風(fēng)采技能展示、職教風(fēng)采展演和互動(dòng)體驗(yàn)等活動(dòng)。技術(shù)技能展演包括“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”、“現(xiàn)代制造業(yè)”、“現(xiàn)代服務(wù)業(yè)”、“健康養(yǎng)老”、“民族技藝”、“互聯(lián)網(wǎng)+”、“扶貧富民”、“產(chǎn)教融合”和“國際交流”9個(gè)主題，來自職業(yè)院校師生、民族文化傳承人等展示了職業(yè)教育科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)成果和專業(yè)技能。職教風(fēng)采展演包括學(xué)生風(fēng)采展示、校園文化和各種職業(yè)禮儀，展現(xiàn)了現(xiàn)代職業(yè)院校學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)。互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)里，小型無人機(jī)組、動(dòng)漫cosplay、近景魔術(shù)師等各類特色科技產(chǎn)品和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)演示。
??????? 據(jù)了解，從2015年起，國務(wù)院將每年5月的第二周定為“職業(yè)教育活動(dòng)周”。在今年3月舉辦的第十二屆全國人民代表大會(huì)第四次會(huì)議上，國務(wù)院總理李克強(qiáng)首次在政府工作報(bào)告里提出了“工匠精神”：“鼓勵(lì)企業(yè)開展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌”。
??????? “工匠精神”是認(rèn)真、執(zhí)著、精細(xì)、完美的代名詞，正是技術(shù)從業(yè)者們精益求精、追求完美，鑄就了我國傳統(tǒng)制造業(yè)曾經(jīng)的輝煌。而新時(shí)期的“工匠精神”不僅體現(xiàn)了對(duì)產(chǎn)品精心打造、精工制作的理念和追求，更是要不斷吸收最前沿的技術(shù)，創(chuàng)造出新成果。
??????? 隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平日益提高，人類文明的進(jìn)步逐步加快，工匠精神開始受到越來越多人的關(guān)注，要把我國從“制造大國”變?yōu)椤爸圃鞆?qiáng)國”，需要大批的工匠，職業(yè)院校的人才培養(yǎng)必須蘊(yùn)含工匠精神的教育，讓“工匠精神”在職業(yè)教育中扎根。目前，職業(yè)學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能的同時(shí)，也在逐步加強(qiáng)培養(yǎng)他們的職業(yè)精神——對(duì)職業(yè)技能的追求和執(zhí)著的堅(jiān)守，對(duì)職業(yè)敬畏、對(duì)產(chǎn)品負(fù)責(zé)，極度注重細(xì)節(jié)，不斷追求完美和極致，這正是 “工匠精神”。
??????? 相對(duì)第一屆而言，本屆廣西職業(yè)教育活動(dòng)周具有以下四大亮點(diǎn)：
??????? 一是開展職業(yè)教育體驗(yàn)活動(dòng)。為擴(kuò)大參與面，向廣大民眾普及職業(yè)教育理念，本屆廣西職業(yè)教育活動(dòng)周開展了職業(yè)教育市民體驗(yàn)活動(dòng)，參與的中高職學(xué)校近200所，展示項(xiàng)目超過300項(xiàng)，覆蓋人群超過100萬人。體驗(yàn)項(xiàng)目通過微信、網(wǎng)絡(luò)等各種渠道向廣大市民發(fā)布。
??????? 職業(yè)教育市民體驗(yàn)項(xiàng)目有：廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院的茶文化節(jié)，包括無我茶席五十席、茶葉采摘與加工體驗(yàn)、長嘴壺表演等；廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院西鄉(xiāng)塘教學(xué)點(diǎn)的模擬航海體驗(yàn)，在船舶操縱模擬器實(shí)訓(xùn)室內(nèi)，身臨其境操縱大型船舶在各種海況下進(jìn)行航行、進(jìn)出港，享受船舶駕駛和航海樂趣；廣西紡織學(xué)校的壯錦編織體驗(yàn)；廣西華僑學(xué)校的花式調(diào)酒調(diào)酒體驗(yàn)等。
??????? 二是推出民族文化特色體驗(yàn)項(xiàng)目。以職業(yè)教育宣傳周為契機(jī)，向廣大民眾普及一系列具有廣西特色的民族文化傳承職教項(xiàng)目，讓已經(jīng)走進(jìn)校園的民族文化走進(jìn)廣大民眾，以多種渠道、多種方式傳播地方優(yōu)秀傳統(tǒng)民族文化，重點(diǎn)推出第一批已獲得民族文化傳承創(chuàng)新職業(yè)教育基地的特色項(xiàng)目。
如廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校的民族建筑工藝項(xiàng)目；廣西藝術(shù)學(xué)校的彩調(diào)劇民族藝術(shù)項(xiàng)目；北部灣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的坭興陶民族工藝項(xiàng)目；廣西中醫(yī)藥大學(xué)附設(shè)中醫(yī)學(xué)校的壯醫(yī)藥民族醫(yī)療項(xiàng)目；靖西縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的繡球民族工藝項(xiàng)目；張藝謀漓江藝術(shù)學(xué)校的侗族大歌與天琴民族藝術(shù)項(xiàng)目；北海市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的南珠貝雕民族工藝項(xiàng)目。
??????? 三是開放職教資源。
??????? ——開放校園。各職業(yè)院校面向廣大市民和中小學(xué)生開放校園、實(shí)訓(xùn)基地等職業(yè)教育資源，開展職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)、觀摩教育教學(xué)成果，組織師生開展技能競(jìng)賽或演示，招生宣傳，擴(kuò)大職業(yè)教育影響力。各市（縣）教育局要組織本市、縣職業(yè)學(xué)校做好開放校園和接待市民、中小學(xué)生入校體驗(yàn)。
??????? ——開展體驗(yàn)。各職業(yè)院校依托職業(yè)教育資源組織形式多樣的職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，著重組織科技類、生活類的體驗(yàn)項(xiàng)目，各市（縣）教育局要統(tǒng)籌組織設(shè)立固定的體驗(yàn)點(diǎn)，向社會(huì)公布活動(dòng)信息，引導(dǎo)中小學(xué)生、家長和廣大市民積極參與職業(yè)教育體驗(yàn)活動(dòng)，了解職業(yè)教育，培養(yǎng)職業(yè)興趣和職業(yè)意識(shí)，提高職業(yè)教育認(rèn)可度。
??????? ——開放企業(yè)。各級(jí)部門、職業(yè)院校組織有條件的行業(yè)、企業(yè)開展職業(yè)宣傳相關(guān)活動(dòng)，介紹產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景、企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)等情況，吸引職業(yè)院校師生、初中畢業(yè)生、學(xué)生家長等走進(jìn)企業(yè)，了解企業(yè)的發(fā)展，激發(fā)全社會(huì)對(duì)于勞動(dòng)和技術(shù)技能的興趣愛好，增強(qiáng)創(chuàng)新活力。
??????? ——為民服務(wù)。廣泛開展“職業(yè)教育進(jìn)社區(qū)”等為民服務(wù)活動(dòng)。各職業(yè)院校要在市（區(qū)、縣）的主要廣場(chǎng)、街道上開展職業(yè)教育政策、成果和招生宣傳，要走進(jìn)社區(qū)開展健康飲食咨詢、家政服務(wù)、形象設(shè)計(jì)、園藝插花、家用物品使用與保養(yǎng)、民族文化、傳統(tǒng)工藝、職業(yè)禮儀培養(yǎng)等服務(wù)活動(dòng)，向社會(huì)展示職業(yè)教育教學(xué)成果和良好的職業(yè)素養(yǎng)，讓人民群眾體驗(yàn)到職業(yè)教育創(chuàng)造幸福生活、成就美好未來。
??????? ——開放賽場(chǎng)。區(qū)內(nèi)各大職業(yè)技能競(jìng)賽賽場(chǎng)為中小學(xué)生、家長和社區(qū)居民設(shè)立觀賽通道、項(xiàng)目體驗(yàn)和成果展示區(qū)域，為企業(yè)設(shè)立人才招聘洽談區(qū)域，讓群眾充分領(lǐng)略職業(yè)院校師生風(fēng)采，感受職業(yè)教育支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要作用，傳播職業(yè)教育正能量、好聲音、新形象。
??????? 四是采用傳統(tǒng)媒體和新媒體模式宣傳
??????? 開設(shè)“廣西職教”官方微信公眾號(hào)，并在廣西教育廳公共信息網(wǎng)上開設(shè)“2016年廣西職業(yè)教育活動(dòng)周”專欄，推送職業(yè)教育政策和典型案例，發(fā)布職業(yè)教育活動(dòng)信息，建立廣西職教官方新媒體宣傳平臺(tái)。開展傳統(tǒng)媒體和新媒體聯(lián)合宣傳。充分利用各級(jí)電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)紙、網(wǎng)站、微信等傳統(tǒng)媒體和新媒體，以及全區(qū)各中高職學(xué)校的微信公眾號(hào)，開展聯(lián)合宣傳，創(chuàng)新報(bào)道形式，以廣大民眾喜聞樂見的形式，宣傳職業(yè)教育政策、民族文化職業(yè)教育基地、產(chǎn)教融合等建設(shè)成果、職業(yè)教育扶貧展示、示范特色學(xué)校、優(yōu)秀畢業(yè)生案例、技能大賽、文明風(fēng)采等。
??????? 自治區(qū)工業(yè)和信息化委員會(huì)副主任、巡視員潘峰，自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳副廳長黃智宇，以及駐邕職業(yè)院校領(lǐng)導(dǎo)等出席啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式由自治區(qū)教育廳黃雄彪副廳長主持。八桂技術(shù)能手、行業(yè)協(xié)會(huì)代表、企業(yè)代表、社區(qū)居民、大中小學(xué)生等3000余人參加了當(dāng)日活動(dòng)。
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