學(xué)校要聞

繼續(xù)教育部黨支部開展 11月份“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)討論

作者:高潔 來源:繼續(xù)教育部 發(fā)布時(shí)間:2016-11-23點(diǎn)擊數(shù):

??????? 根據(jù)《關(guān)于近期“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育安排的通知》(院組發(fā)〔2016〕15 號(hào))工作安排,11月21日上午9:00繼續(xù)教育部黨支部在東校區(qū)開展 “兩學(xué)一做” 11月專題學(xué)習(xí)討論,學(xué)習(xí)討論分三個(gè)專題進(jìn)行。
???????第一個(gè)專題是“講奉獻(xiàn)、有作為,做合格黨員”專題學(xué)習(xí)?!爸v奉獻(xiàn)、有作為”是一個(gè)黨員的基本素養(yǎng),“講奉獻(xiàn)、有作為”是《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》對(duì)黨員的要求,作為黨員,要有擔(dān)當(dāng)精神,要愿作為、敢作為、善作為,要把黨和人民的利益放在首位,全心全意為人民服務(wù)。討論中分別由覃東偉、段小斌、胡筱娥等三位同志做重點(diǎn)發(fā)言,其他黨員同志做學(xué)習(xí)心得發(fā)言。
??????? 第二個(gè)專題是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神。根據(jù)《關(guān)于在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中發(fā)揮黨支部主體作用深化習(xí)近平總書記系列重要講話學(xué)習(xí)研討的通知》(桂組通字〔2016〕115 號(hào)),圍繞八個(gè)方面的要求,開列 4 個(gè)研討專題,分別由高潔、覃東偉、陳清林、李鴛等四位同志作重點(diǎn)發(fā)言,其他同志作學(xué)習(xí)心得發(fā)言。
??????? 第三個(gè)專題是組織學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》(2016年版),參照“2016 年版讀本”的 16 項(xiàng)專題內(nèi)容框架,確定結(jié)合實(shí)際或需要的四個(gè)專題開展學(xué)習(xí)討論。分別由段小斌、胡筱娥、賴婧婷等三位同志作重點(diǎn)發(fā)言,其他黨員同志作學(xué)習(xí)得發(fā)言。
??????? 從發(fā)言中可以看出,黨員同志利用集中學(xué)習(xí)和自學(xué),認(rèn)真進(jìn)行了學(xué)習(xí)和思考,結(jié)合自己的工作談了體會(huì)和認(rèn)識(shí)。最后由黨支部書記高潔同志作總結(jié)發(fā)言,希望黨員同志利用業(yè)務(wù)時(shí)間繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神,結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,爭(zhēng)做“四講四有”合格黨員,堅(jiān)定初心,錘煉忠誠(chéng)品質(zhì),把愛崗敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣,忠于事業(yè),勞于崗位,敢擔(dān)當(dāng),勇作為,勤懇扎實(shí)把工作做細(xì)做實(shí),為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

(學(xué)習(xí)討論中)

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