廣商院師生學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記視察廣西重要講話精神

? ? ? ? 近段時間以來，廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院師生集中學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記視察廣西重要講話精神，各部門、各單位分別召開學(xué)習(xí)會議，并開展學(xué)習(xí)討論。大家紛紛表示，要在自己的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中，踐行習(xí)近平總書記對大家提出的要求，促進(jìn)自我發(fā)展和學(xué)院發(fā)展。

? ? ? ? ?社科部主任劉萬英表示，希望思政類教師們加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記講話精神，把握講話重點(diǎn)，認(rèn)清時代賦予我們的使命，立足本職崗位，認(rèn)真履行職責(zé)，上好每一堂課，培養(yǎng)好每一位學(xué)生，在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻(xiàn)。

? ? ? ? 評估督導(dǎo)室主任譚惠坤表示，習(xí)近平總書記從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，從實(shí)際出發(fā)，對廣西的發(fā)展提出殷切期望和工作要求，為我們做好各項工作、加快廣西發(fā)展指明了前進(jìn)方向、注入了強(qiáng)大動力。我們要充分認(rèn)識總書記視察廣西的重大意義，深刻領(lǐng)悟總書記對廣西發(fā)展的關(guān)心重視，將總書記的重要講話精神作為思想引領(lǐng)和力量源泉，增強(qiáng)貫徹落實(shí)思想自覺和行動自覺，在自己的崗位上，踐行習(xí)近平總書記對大家提出的要求。

? ? ? ? 財信系黨總支書記林芳表示，要反復(fù)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記的視察講話精神，結(jié)合學(xué)院教學(xué)改革實(shí)際，積極提高自身業(yè)務(wù)能力助力學(xué)院邁上新臺階，培養(yǎng)更多適應(yīng)新時代發(fā)展的優(yōu)秀專業(yè)人才。

? ? ? ? 監(jiān)察審計室主任鄭華表示，我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記視察廣西時的重要講話精神，以此為動力，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在思想上看齊、行動上對標(biāo)、作風(fēng)上嚴(yán)實(shí)。貫徹習(xí)總書記提出“五個扎實(shí)”的要求：扎實(shí)推動經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展要求；扎實(shí)推進(jìn)現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)建設(shè)和脫貧攻堅要求；扎實(shí)推進(jìn)民生建設(shè)要求；扎實(shí)推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)建設(shè)要求。

? ? ? ? 工商1603班的劉文兵同學(xué)表示，觀看了習(xí)近平總書記的講話，深受鼓舞。作為一個大學(xué)生很關(guān)心自己畢業(yè)后的就業(yè)問題，廣西參與“一帶一路”和“一廊兩灣”的建設(shè)，不僅可以帶動全區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而且也急需許多人才，因此會為我們提供更多的就業(yè)崗位，我也對自己未來的發(fā)展充滿信心。

? ? ? ? 工商1603班的何正群同學(xué)表示，加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)非常重要，廣西依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，桂林山水人人稱贊，但近年來隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，我們的生態(tài)環(huán)境也在遭受破壞，為了碧水藍(lán)天更是要推進(jìn)生態(tài)環(huán)境建設(shè)。

? ? ? ?工商1603班的梁冰蘭同學(xué)表示，習(xí)近平總書記來到我們廣西，強(qiáng)調(diào)了農(nóng)業(yè)發(fā)展的問題，爸媽是務(wù)農(nóng)的，現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展，不僅能加快廣西經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐，也為廣大的農(nóng)民群眾提供了更廣闊的發(fā)展空間。

? ? ? ? 工商1505班何娜表示，自從知道習(xí)近平總書記來我們大廣西視察后，我就特別關(guān)注新聞，學(xué)院還安排我們觀看了習(xí)主席講話視頻，就是通過這些新聞報道和報紙了解到的。

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