我院學(xué)生滿懷激情熱議五四青年節(jié)到來

        1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四運(yùn)動(dòng)”已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。 五四青年節(jié)到來之際，新聞中心記者采訪了學(xué)院部分學(xué)生，他們言語無不充滿激動(dòng)、感慨之情。

        財(cái)信系計(jì)應(yīng)1704班陸佳廷同學(xué)表示：又是一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，他們?cè)诿褡逶馐芮璧臅r(shí)刻挺身而出。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。“五四運(yùn)動(dòng)”的意義不僅僅是段歷史，更是一種精神，作為當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)認(rèn)真弘揚(yáng)五四精神，將五四精神永遠(yuǎn)傳承下去。 

        會(huì)計(jì)系審計(jì)1701班林雪琴同學(xué)表示：我們大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，弘揚(yáng)五四精神。 五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)偉大的愛國運(yùn)動(dòng)，我們新世紀(jì)的大學(xué)生一定要繼承和發(fā)揚(yáng)愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的“五四運(yùn)動(dòng)”精神，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起歷史重任，把個(gè)人的理想、前途、命運(yùn)與國家的發(fā)展、民族的富強(qiáng)緊密結(jié)合在一起 , 把五四精神注入到今天的改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中 , 使之發(fā)揚(yáng)光大。身為大學(xué)生 , 我們有責(zé)任和義務(wù)弘揚(yáng)五四精神 ，勤于思考、勤奮進(jìn)取，以五四精神為指引，做一名積極向上、奮發(fā)進(jìn)取的大學(xué)生。

        經(jīng)管系工商1709班胡興苗同學(xué)表示：梁?jiǎn)⒊壬f過：“今日之責(zé)，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步?！?習(xí)近平總書記在講話中也提到“中國的未來屬于青年，中華民族的未來也屬于青年”，因此實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，需要作為有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄暌淮奈覀儯瑯淞⒊绺叩睦硐?，肩?fù)起青春責(zé)任，為中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。

        據(jù)悉，五四青年節(jié)源于中國1919年反帝愛國的"五四運(yùn)動(dòng)"，五四愛國運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)，也是中國新民主主義革命的開始。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多彩的紀(jì)念活動(dòng)，青年們還要集中進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。