? ? ? ? “惟改革者進，惟創(chuàng)新者強，惟改革創(chuàng)新者勝?！边^去的五年，是學院組織人事工作改革發(fā)展，砥礪奮進的五年。五年來，學院以加強黨的組織建設為中心，在發(fā)展教師隊伍、提升教師素質(zhì)、提高教師福利待遇等方面改革創(chuàng)新、破解難題，取得了一個又一個新突破。
? ? ? ? 一、黨的組織建設工作取得新進步。
? ? ? ? 一是以優(yōu)化黨組織設置為抓手，配齊配強黨建力量。對教學系實行了黨政分設，配備了專職黨總支書記或副書記1名、專職組織員1名；19個基層黨組織換屆選舉工作按期完成，增補支委委員22名；撤銷直屬黨支部1個，新成立直屬黨支部5個， 9個黨支部設置黨小組；按教研室為原則設置了7個教師黨支部，“雙帶頭人”工程建設取得實質(zhì)性進展。二是以青年教師為重點，創(chuàng)新思想政治工作新模式。舉辦兩期專題培訓班，共培訓209人次，新增申請入黨青年教師16人，發(fā)展青年教師黨員共計13人。三是以微黨課為載體，讓黨員教育“活”起來。學院黨委主要領導率先垂范，學院黨委書記為師生黨員講黨課累計18次，其他學院領導為師生黨員講了黨課累計24次；黨支部書記積極響應，累計講黨課200多節(jié)，全覆蓋貫徹實施“微黨課”；黨課育人成效初顯，繼續(xù)教育部黨支部《我是中國共產(chǎn)黨，始終和你在一起》和經(jīng)管系教師黨支部作品《三問覓初心》分別榮獲2017年、2018年教育部舉辦的全國高?！皟蓪W一做”支部風采展示活動優(yōu)秀微黨課獎。
? ? ? ? 二、教師隊伍不斷發(fā)展壯大。
? ? ? ? 一是建立人才隊伍常態(tài)化招聘模式，大力開展人才引進和公開招聘。不斷探索建立校內(nèi)定期招聘、校外招聘基地建設、區(qū)外招聘、公開招聘為一體的多渠道、多形式的常態(tài)化招聘模式。五年內(nèi)共計引進142人，占現(xiàn)有教職工總數(shù)的39%。二是探索崗位管理，深化學院崗位管理改革。通過競聘上崗實施方案制定，建立學院崗位競聘常態(tài)化機制，規(guī)范競聘工作程序，形成激勵導向。五年內(nèi)累計完成499人崗位聘任工作。
? ? ? ? 三、教師素質(zhì)得到明顯提升。
? ? ? ? 一是加強統(tǒng)籌，落實“雙百”目標和骨干培訓計劃?；緦崿F(xiàn)“雙百”培養(yǎng)目標，45歲以下碩博學位比例五年內(nèi)由45%提升至70%。骨干教師培養(yǎng)培訓計劃扎實進行。二是以賽促教，注重業(yè)績，助推教學能手教學名師成長。五年內(nèi)共新增教學能手13人，教學名師3人。三是骨干引領，完善教師傳幫帶工作機制。青年教師傳幫帶工作類型擴大為教學、科研、行政三種，自新辦法實施以來，共明確102對共204名老師的傳幫帶任務。四是強化實踐，構建企業(yè)和社會實踐制度。自新辦法實施以來，共計140余位教師申請參加企業(yè)和社會實踐。五是注重雙師，積極推動雙師認定工作。自2018年自治區(qū)教育廳開展高職院?！半p師型”教師認定工作以來，全院共有119名教師獲得雙師認定。
? ? ? ? 四、教師福利待遇逐年遞增。
? ? ? ? 一是推進薪酬分配制度改革，實現(xiàn)人均績效工資穩(wěn)步提升。深化人事分配制度改革，進一步推進體現(xiàn)崗位職責、工作能力和業(yè)績水平的分配體制，結合我院實際修訂獎勵性績效工資方案3次。切實把握上級部門績效工資總量調(diào)整的政策機遇，實現(xiàn)我院績效工資總量逐年遞增。二是認真貫徹上級政策，確保教職工工資福利待遇及時落實。及時完成教職工工資調(diào)整業(yè)務；順利完成崗位晉級及工資變動調(diào)整業(yè)務3216人次；扎實做好我院教職工新進人員參保、離退休人員社保變更和生育險辦理等各類保險業(yè)務454人次；完成在職教職工285人、退休人員150人的機關事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險制度改革工作。
? ? ? ? 五、干部隊伍建設成效顯著。
? ? ? ? 一是樹立實績導向，配優(yōu)配強干部隊伍。嚴格貫徹執(zhí)行干部選拔任用程序，近五年內(nèi)，選拔任用副處級干部16人，中層副職（正科級）干部25人，科級干部75人；協(xié)助上級部門完成1名副廳級干部，3名正處級干部的選拔任用工作；推行學院內(nèi)設機構領導干部交流輪崗任職制度，近五年內(nèi)，完成干部輪崗交流95人次，干部隊伍結構得到進一步優(yōu)化。二是加強經(jīng)費保障，專題培訓提升素質(zhì)。充分利用區(qū)內(nèi)外培訓資源，開展中層干部培訓班4期，累計投入培訓經(jīng)費約66萬，培訓中層干部約200人次，干部隊伍綜合素質(zhì)穩(wěn)步提升。三是搭建實踐平臺，拓寬干部成長渠道。近五年內(nèi)共選派貧困村第一書記15人，“美麗鄉(xiāng)村”工作隊員4人，民辦高校黨組織負責人、督導專員1人；推薦3名干部到國家糧食局掛職鍛煉，15名年輕干部到西鄉(xiāng)塘區(qū)、教育廳、區(qū)內(nèi)高校等單位掛職鍛煉，掛職渠道、方式呈現(xiàn)多樣化。
? ? ? ? 六、學院人才工作穩(wěn)步推進。
? ? ? ? 一是用好職稱評審政策，發(fā)揮人才評價指揮棒作用。五年來學院取得正高級職稱5人、副高級職稱32人、中級職稱47人。二是推動專家選拔工作落實，專家型人才培養(yǎng)初見成效。五年以來，學院為上級部門、外單位推薦各類人才、專家人選共65人次，20多名教職工入選相關人才培養(yǎng)計劃、獲得人才稱號或被確定為專家。三是制定實施人才資助計劃，筑牢高層次人才培育基礎。五年來學院確定正高人才資助對象9人，其中已晉升正高4人，確定“晉高”計劃資助對象33人，其中已晉升副高級職稱28人，兩項計劃共為資助對象提供資助款10萬余元；通過實施博士人才資助計劃，對2人進行了資助，且有1人已博士畢業(yè)。
（主題教育覃書記黨課現(xiàn)場）
（青年教師黨的基本知識培訓班）
（2019年公開招聘新進教師宣誓儀式）
（2019年區(qū)外招聘武漢大學招聘會現(xiàn)場）
（2019年青年教師傳幫帶導師授證儀式現(xiàn)場）
（李維院長為自治區(qū)優(yōu)秀教育工作者闕勇平教授頒獎）
（我院組織干部職工赴林州開展紅旗渠專題黨性教育培訓）
（2019年職稱申報培訓會現(xiàn)場）
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