工作過程知識(shí)比賽助力學(xué)生職業(yè)認(rèn)知 ——我院首屆“糧商杯”學(xué)生工作過程知識(shí)比賽圓滿結(jié)束

為提高同學(xué)們對(duì)職業(yè)的認(rèn)知水平及團(tuán)隊(duì)合作能力，幫助學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，2020年6月2日晚，由學(xué)院團(tuán)委主辦、學(xué)院學(xué)生會(huì)承辦的首屆“糧商杯”學(xué)生工作過程知識(shí)比賽決賽在鵬飛校區(qū)有序進(jìn)行。比賽邀請(qǐng)到廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長蔣文沛，會(huì)計(jì)系主任張首楠、經(jīng)管系主任高潔、財(cái)信系副主任裴朝東、學(xué)院團(tuán)委副書記王娟5位老師擔(dān)任評(píng)委。

該比賽目的是通過競賽幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)職業(yè)（崗位），了解各職業(yè)（崗位）相關(guān)的工作任務(wù)、工作過程知識(shí)，從而建立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。活動(dòng)中學(xué)生以團(tuán)隊(duì)為單位報(bào)名參賽，每個(gè)團(tuán)隊(duì)3-5人，每團(tuán)隊(duì)針對(duì)我院現(xiàn)有專業(yè)中的一個(gè)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、圖書館等各類資源，對(duì)自己專業(yè)的對(duì)應(yīng)崗位和崗位的主要工作開展相關(guān)資料的調(diào)研、收集、整理，制作完成職業(yè)(崗位)認(rèn)知文本。經(jīng)過大賽評(píng)審委員會(huì)進(jìn)行評(píng)審，從初賽87支隊(duì)伍400多名學(xué)生再到復(fù)賽54支隊(duì)伍256名學(xué)生，最終評(píng)出10支隊(duì)伍進(jìn)入本次決賽。此次決賽各隊(duì)伍分別進(jìn)行演講和答辯，首先進(jìn)行PPT演講，在演講的環(huán)節(jié)，來自食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)的“超甜團(tuán)隊(duì)”制作的PPT條理清晰、邏輯性強(qiáng)，闡述時(shí)大方得體、簡明扼要；接著進(jìn)行答辯環(huán)節(jié)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員們都從容作答，機(jī)敏而嚴(yán)謹(jǐn)，展現(xiàn)出成員們的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)分工合作精神。在決賽過程中，各隊(duì)伍大放異彩，出色完成了比賽任務(wù)，體現(xiàn)出廣商院學(xué)子應(yīng)有的專業(yè)水準(zhǔn)和職業(yè)素養(yǎng)。各隊(duì)伍的精彩表現(xiàn)贏得評(píng)委老師和觀眾席陣陣掌聲，經(jīng)過層層角逐，評(píng)委老師們最終評(píng)選出獲獎(jiǎng)名單，并由主持人進(jìn)行成績宣布?；顒?dòng)最后，評(píng)委老師們?yōu)楂@獎(jiǎng)隊(duì)伍進(jìn)行頒獎(jiǎng)，在蔣文沛老師的精彩點(diǎn)評(píng)中，首屆“糧商杯”學(xué)生工作過程知識(shí)比賽圓滿結(jié)束。

據(jù)了解，本次比賽從3月開賽以來，學(xué)院團(tuán)委對(duì)整個(gè)活動(dòng)做了精心策劃，構(gòu)建了“廣商院職業(yè)學(xué)習(xí)群”學(xué)習(xí)交流Q群，入群學(xué)生達(dá)1500多名。受疫情影響，大賽組委會(huì)邀請(qǐng)廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長蔣文沛線上全程指導(dǎo)，為參賽隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)，受益學(xué)生近1500人。首屆“糧商杯”工作過程比賽直接參與和受益師生1500余人。整個(gè)競賽均在疫情期間進(jìn)行，成果豐碩，成效突出，參賽者特別是進(jìn)入決賽的同學(xué)，都感到收獲很大。參賽隊(duì)伍的同學(xué)們紛紛表示，參加本次比賽收獲良多，一是資料的收集整理能力大大提高，文檔處理和軟件使用能力得到提升；二是比賽通過團(tuán)隊(duì)協(xié)助的方式完成，參賽者在整個(gè)比賽過程中既深刻感受到團(tuán)隊(duì)分工協(xié)助的重要性也收獲了真摯的友誼；第三對(duì)自己所學(xué)專業(yè)更加了解，學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確；第四演講能力和應(yīng)變能力的提高，鍛煉了膽量和勇氣。同時(shí)他們也表達(dá)了對(duì)各位指導(dǎo)老師的感謝。

本次比賽，達(dá)到了學(xué)生工作過程知識(shí)比賽的目的，幫助廣商院學(xué)子認(rèn)識(shí)職業(yè)崗位，了解各職業(yè)崗位相關(guān)的工作任務(wù)、工作過程知識(shí)，從而建立起明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和就業(yè)方向，建立更多的職業(yè)自信，相信廣商院學(xué)子會(huì)在不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)步，會(huì)在不斷進(jìn)步中成長。

團(tuán)隊(duì)答辯中

比賽現(xiàn)場