為加強教師隊伍建設(shè),推進教師、教材、教法改革,促進我院教師綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力全面提升,我院于5月19日在鵬飛校區(qū)2322教室舉辦2023年課堂教學(xué)比賽。本次比賽分組別進行比賽,共分為公共基礎(chǔ)課程組和專業(yè)課程組兩個組。
比賽以現(xiàn)場教學(xué)展示的方式進行,由現(xiàn)場教學(xué)展示和現(xiàn)場答辯兩個環(huán)節(jié)組成,邀請校外專家組成的評審專家組,進行現(xiàn)場打分。比賽期間,課程團隊精心準備,認真撰寫教案和講稿,精心制作課件。在僅有的16分鐘教學(xué)展示中,能嫻熟運用“學(xué)習(xí)通”等智慧教育平臺,注重混合式教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂、研究性學(xué)習(xí)、團隊學(xué)習(xí)、問題學(xué)習(xí)、案例學(xué)習(xí)等教學(xué)模式創(chuàng)新不斷,給在場人員帶來了一場精彩的教學(xué)盛宴。
(參賽團隊進行教學(xué)展示)
教學(xué)展示后,專家評委針對參賽團隊的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)表現(xiàn)、特色創(chuàng)新等進行研討,并提出針對性強且深刻的問題。各參賽團隊在8分鐘內(nèi)高效完成審題、討論和答題,給評委及在場人員呈現(xiàn)出令人滿意的答案,生動詮釋了新時代教育工作者的團隊協(xié)作風(fēng)采。
(參賽團隊進行現(xiàn)場答辯)
最后,三位專家評委對本次比賽進行詳細點評和精準指導(dǎo)。同時,評委也針對區(qū)賽的備賽工作提出了建議與指導(dǎo)。本次比賽為我院教師提供了區(qū)賽預(yù)演平臺,是對教師教學(xué)能力的一次檢驗與鍛煉,對我院推動教學(xué)改革起到了積極作用。
(專家評委點評)