2024年2月27日-3月6日,為全面了解學(xué)院各內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)基本情況,同時(shí)在學(xué)院五屆二次教職工代表大會(huì)召開(kāi)之際,聽(tīng)取教職工對(duì)學(xué)院工作的意見(jiàn)建議,學(xué)院院長(zhǎng)劉進(jìn)通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)的方式,深入各黨政教輔部門、各二級(jí)學(xué)院、群團(tuán)組織開(kāi)展全覆蓋的走訪調(diào)研活動(dòng)。
(調(diào)研座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng))
在各二級(jí)學(xué)院,劉進(jìn)聽(tīng)取了二級(jí)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)本學(xué)院基本情況、專業(yè)及課程建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、招生就業(yè)、校企合作等方面工作及存在突出問(wèn)題和困難等情況的匯報(bào);在黨政教輔部門和群團(tuán)組織,劉進(jìn)聽(tīng)取了各部門有關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)部門工作基本情況、工作職責(zé)范圍、近期工作情況以及存在的突出問(wèn)題和困難情況匯報(bào),同時(shí),圍繞推動(dòng)學(xué)院教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,廣泛征求與會(huì)代表對(duì)學(xué)院工作的意見(jiàn)建議。
(調(diào)研座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng))
劉進(jìn)指出,近年來(lái),各部門、各單位立足學(xué)院改革發(fā)展大局,圍繞學(xué)院中心工作,以高度的責(zé)任心和使命感,真抓實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn),為學(xué)院教育事業(yè)跨越式發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。在二級(jí)學(xué)院調(diào)研時(shí),他強(qiáng)調(diào),一要看大勢(shì),找定位。牢牢把握國(guó)家推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的“黃金期”和廣西推動(dòng)產(chǎn)教集聚融合打造面向東盟的職業(yè)教育開(kāi)放合作創(chuàng)新高地的大好形勢(shì),在與全國(guó)、全區(qū)同類高職院校和同類專業(yè)建設(shè)對(duì)標(biāo)對(duì)表、綜合比較中找準(zhǔn)發(fā)展定位,補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、找特色;在學(xué)院范圍內(nèi),要對(duì)比其他二級(jí)學(xué)院,在推動(dòng)學(xué)院教育教學(xué)改革、打造標(biāo)志性成果等方面,比貢獻(xiàn)、爭(zhēng)先進(jìn)、求創(chuàng)新;要圍繞自身發(fā)展,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),充分挖掘教學(xué)資源,突出發(fā)展優(yōu)勢(shì),不斷增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。二要找特色,求突破。要轉(zhuǎn)變工作思路,著力推動(dòng)學(xué)院從規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵式發(fā)展轉(zhuǎn)變,堅(jiān)持走特色發(fā)展之路,從突顯糧食行業(yè)特色和面向東盟加強(qiáng)國(guó)際合作交流等兩個(gè)方面,尋求推動(dòng)學(xué)院內(nèi)涵式發(fā)展提檔升級(jí)的突破口。三要謀發(fā)展,抓落實(shí)。圍繞“雙高”建設(shè)要求,緊扣行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化專業(yè)布局,整合教學(xué)資源,在高、特、強(qiáng)、新等方面下功夫。要圍繞“雙高”建設(shè)工作目標(biāo)任務(wù),突出績(jī)效考評(píng)的“指揮棒”作用,充分調(diào)動(dòng)各部門和廣大教職工的積極性,形成狠抓工作落實(shí)的合力。
(調(diào)研座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng))
在黨政教輔部門和群團(tuán)組織調(diào)研時(shí),他強(qiáng)調(diào),各部門要在服務(wù)發(fā)展、服務(wù)師生上主動(dòng)作為。一要調(diào)整工作思路,圍繞推動(dòng)學(xué)院教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,轉(zhuǎn)變工作方式,突出工作重點(diǎn),進(jìn)一步調(diào)結(jié)構(gòu)、找內(nèi)涵。二要解放思想,創(chuàng)新機(jī)制,更好地服務(wù)中心工作,注重發(fā)揮好績(jī)效考評(píng)機(jī)制的作用,加快優(yōu)化教學(xué)、行政資源配置和多校區(qū)功能布局調(diào)整。三要提升服務(wù)能力和水平,強(qiáng)化學(xué)用政策的能力,注重加強(qiáng)制度建設(shè),促進(jìn)管理規(guī)范化、精細(xì)化;注重強(qiáng)化信息化建設(shè),提高工作效率和管理效能;注重提升應(yīng)急處突能力,防范重大風(fēng)險(xiǎn),維護(hù)校園安全穩(wěn)定。
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